1. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания в конце предложений. II какая же св_кающая даль! Как пр_красна весенняя наша стр_на! Горы, л_са, ш_рь — конца-краю нет. Кому не понятна гордость тобой и нежная сыновняя любовь к тебе. Какой пар может выжечь(?) любовь к тебе Скорее тёмные леса твои опрокину(?)ся корн_ми в небо, а в_ршинами вр_стут в землю, чем выжгут из сердца твоих сынов веч(?)ную любовь к тебе Да и как можно выжечь(?), искоренить то, что вошло в кровь ч_ловека с молоком его матери Родина, необ(?)ятна ты и величестве(н,нн)а, как океан (По В. П. Ермилову)

Заполняем пропуски по словарным нормам и контексту. В предложениях расставляем знаки препинания по смыслу и грамматическим связям.

Какая же сверкающая даль! Как прекрасна весенняя наша страна! Горы, леса, ширь — конца-краю нет. Кому не понятна гордость тобой и нежная сыновняя любовь к тебе? Какой пар может выжечь любовь к тебе? Скорее тёмные леса твои опрокинутся корнями в небо, а вершинами врастут в землю, чем выжгут из сердца твоих сынов вечную любовь к тебе. Да и как можно выжечь, искоренить то, что вошло в кровь человека с молоком его матери? Родина, необъятна ты и величественна, как океан!

«Сверкающая», «прекрасна», «страна», «леса», «ширь», «корнями», «вершинами», «врастут», «вечную», «человека», «необъятна», «величественна» написаны в соответствии с орфографическими нормами. В вопросительных предложениях поставлены вопросительные знаки; перед «чем» оформлена граница придаточной части. В слове «величественна» пишется одна «н».