1. Вычислите значения выражений: 20 · 8 − 6 : 2, 20 · (8 − 6 : 2). Объясните, почему получены разные результаты.

1. Сначала выполняем умножение и деление, затем вычитание: \(20 \cdot 8 - 6 : 2 = 160 - 3 = 157\).

2. Во втором выражении сначала вычисляем действие в скобках: \(20 \cdot (8 - 6 : 2) = 20 \cdot (8 - 3) = 20 \cdot 5 = 100\).

Результаты различаются, потому что скобки меняют порядок действий: во втором выражении сначала находят значение выражения в скобках.

Ответ: 157 и 100.