1. What are their names? Label the pictures. Then match sentences 1–4 to pictures A–D. A–D. Sentences: 1 She doesn’t like cleaning. 2 He loves playing video games. 3 He’s bad at cooking. 4 He’s a brilliant scientist.

Перевод задания: Как их зовут? Подпишите картинки. Затем соотнесите предложения 1–4 с картинками A–D.

На изображении виден пример «Doctor Q» с номером 4. Остальные имена из задания на снимке неразборчивы, поэтому подписать персонажей по именам нельзя.

1. She doesn’t like cleaning. (Ей не нравится уборка.)
2. He loves playing video games. (Он обожает играть в видеоигры.)
3. He’s bad at cooking. (Он плохо готовит.)
4. He’s a brilliant scientist. (Он блестящий учёный.)

По картинкам: A — человек с посудой/кухонными предметами, B — птица, C — персонаж с инструментами для уборки, D — учёный в лабораторном халате. Надёжно сопоставить все предложения и картинки по этому качеству изображения нельзя.