1. Work in pairs. You’re going to record your interviews for the school radio station. Part 1: Student 1, you’re a Reporter, Student 2, you’re You. Part 2: swap the roles.

Question

Вопрос:

Фото задания: 1. Work in pairs. You’re going to record your interviews for the school radio station. Part 1: Student 1, you’re a…

1. Work in pairs. You’re going to record your interviews for the school radio station. Part 1: Student 1, you’re a Reporter, Student 2, you’re You. Part 2: swap the roles.

Accepted Answer

Перевод задания: Работайте в парах. Вы собираетесь записать интервью для школьной радиостанции. Часть 1: ученик 1 — репортёр, ученик 2 — вы. Часть 2: поменяйтесь ролями.

Разыграйте и запишите интервью. Ниже приведён условный пример: конкретные сведения о собеседнике можно заменить своими.

Part 1

Reporter: Hello! Welcome to our school radio station. What’s your name?
Student: Hi! My name is Alex.
Reporter: What’s your favourite school subject?
Student: My favourite subject is English because I enjoy learning new words.
Reporter: What do you like doing after school?
Student: I like playing football and listening to music.
Reporter: What would you like to do in the future?
Student: I’d like to become a doctor. Thank you for inviting me!

Перевод: Репортёр: Здравствуйте! Добро пожаловать на школьную радиостанцию. Как вас зовут?
Ученик: Привет! Меня зовут Алекс.
Репортёр: Какой ваш любимый школьный предмет?
Ученик: Мой любимый предмет — английский, потому что мне нравится учить новые слова.
Репортёр: Чем вы любите заниматься после школы?
Ученик: Я люблю играть в футбол и слушать музыку.
Репортёр: Кем вы хотели бы стать в будущем?
Ученик: Я хотел бы стать врачом. Спасибо, что пригласили меня!

Part 2

Reporter: Hello! What’s your name?
Student: Hi! My name is Sam.
Reporter: What’s your favourite school subject?
Student: My favourite subject is science because I like doing experiments.
Reporter: What do you like doing after school?
Student: I like reading books and riding my bike.
Reporter: What would you like to do in the future?
Student: I’d like to become an engineer. Thanks for the interview!

Перевод: Репортёр: Здравствуйте! Как вас зовут?
Ученик: Привет! Меня зовут Сэм.
Репортёр: Какой ваш любимый школьный предмет?
Ученик: Мой любимый предмет — естествознание, потому что мне нравится проводить опыты.
Репортёр: Чем вы любите заниматься после школы?
Ученик: Я люблю читать книги и кататься на велосипеде.
Репортёр: Кем вы хотели бы стать в будущем?
Ученик: Я хотел бы стать инженером. Спасибо за интервью!

1. Work in pairs. You’re going to record your interviews for the school radio station. Part 1: Student 1, you’re a Reporter, Student 2, you’re You. Part 2: swap the roles.

Ответ: