1) Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое живое целое. (К. Ушинский). 2) В лингвистическом смысле народ составляют все люди, говорящие одним языком. (Н. Чернышевский). 3) Пока бьют при всех советах прекрасен язык каждого народа, умрёт язык которого — умрёт жизнь народа. (Н. Чернышевский). 4) Язык вмещает в себя всё: и характер народный, и опыт, и историю, и философию, и верования, и чаяния. 5) Язык — это история народа, и путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. (А. Куприн). Определите, как связаны между собой высказывания и с эпиграфом к § 1. Сделайте вывод.

1) Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое живое целое. (К. Ушинский.)

2) В лингвистическом смысле народ составляют все люди, говорящие одним языком. (Н. Чернышевский.)

3) Пока жив язык, жив народ; умрёт язык — умрёт народ, жизнь которого с ним неразрывно связана. (Н. Чернышевский.)

4) Язык вмещает в себя всё: и характер народный, и опыт, и историю, и философию, и верования, и чаяния.

5) Язык — это история народа и путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. (А. Куприн.)

В предложениях говорится о значении языка для народа: язык хранит историю, культуру, опыт и духовные ценности народа, объединяет поколения и связывает людей. Все высказывания подтверждают мысль эпиграфа о важности и необходимости бережного отношения к родному языку.

Вывод: язык — основа существования и культурного единства народа; изучать и сохранять его необходимо.