Задание 1: Заполнение пропусков
Давай разберемся с первым заданием. Нам нужно вставить пропущенные слова в текст про вирусы, используя номера из списка.
Текст гласит:
«Почти все живые организмы состоят из ____. А. Они относятся к клеточной форме жизни. Но есть и неклеточная форма жизни ____. Б. Эти организмы представляют собой ____. В материал, упакованный в белковый капсид.»
Теперь посмотрим на список слов:
- 1) Клетки
- 2) Полимерный
- 3) Грибы
- 4) Вирусы
- 5) Генетический
- 6) Белки
Разберем по частям:
- «Почти все живые организмы состоят из ______.» — Очевидно, что все живые организмы состоят из 1) Клеток.
- «А. Они относятся к клеточной форме жизни. Но есть и неклеточная форма жизни ______.» — Если есть клеточная форма, то неклеточная — это 4) Вирусы.
- «Б. Эти организмы представляют собой ______.» — В конце текста есть подсказка: «В материал, упакованный в белковый капсид». Вирусы как раз состоят из генетического материала (ДНК или РНК) в белковой оболочке. Значит, здесь пропущено 5) Генетический (материал, подразумевается).
Теперь запишем полный текст с номерами:
«Почти все живые организмы состоят из 1. А. Они относятся к клеточной форме жизни. Но есть и неклеточная форма жизни 4. Б. Эти организмы представляют собой 5. В материал, упакованный в белковый капсид.»
Ответ:
1, 4, 5
Задание 2: Подписи к изображениям
Во втором задании нужно подписать фотографии, используя слова: грибы, вирусы, бактерии, растения.
Рассмотрим изображения:
- Изображение А: На нем мы видим структуру, очень похожую на палочковидный вирус (например, вирус табачной мозаики). Он имеет цилиндрическую форму и состоит из нуклеиновой кислоты, окруженной белковой оболочкой (капсидом).
- Изображение Б: Здесь изображена группа грибов, растущих на дереве или почве. Это характерный вид плодовых тел грибов.
Ответ:
А. Вирусы
Б. Грибы