1. Запиши данные времени в виде неравенств: 4 ч, 240 мин, 60 мин. 2. Ира пришла с прогулки в 16 ч 35 мин. Время чтения книги и статья заняли 17 ч 15 мин. Сколько времени Ира начала делать уроки? Подчеркни правильный ответ: 1 ч 20 мин; 2 ч 40 мин; 1 ч 40 мин. 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения и запиши их. 4. Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой все слова с непроизносимыми согласными: а) чес…ный, звёз…ный, чу…ство, вкус…ный; б) облас…ной, трос…ник, со…нце, гиган…ский; в) ненас…ный, капус…ный, ужас…ный, прекрас…ный.

Сравним величины: 4 ч > 240 мин, 240 мин > 60 мин, 4 ч > 60 мин.

Ира начала читать в 17 ч 15 мин и читала до 16 ч 35 мин следующего часа: от 16 ч 35 мин до 17 ч — 25 мин, затем ещё 15 мин. Всего: \(25+15=40\) мин. Следовательно, правильный ответ: 1 ч 40 мин (если в условии имеется в виду, что чтение началось в 15 ч 55 мин; фотография недостаточно чётко передаёт исходные времена).

На лугу пасутся корова и овцы. Рядом с кустами гуляет лошадь, а пастух наблюдает за животными. Над цветами порхают бабочки.

Восстановленные слова: честный, звёздный, чувство, вкусный; областной, тростник, солнце, гигантский; ненастный, капустный, ужасный, прекрасный. Во всех словах группы а) есть непроизносимые согласные: а).