Вопрос:

1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, пропущенные буквы в форме 2-го лица единственного числа. Подчеркни глаголы во всех мировом владеет. Без букв грамматик.. (не)учат..ся. Мал язык, а всем миром владе..т. Без букв грамматик.. (не)учат..ся. Что написано п..ром, (не)вырубиш.. топ..ром. Слово не вор..бей: выл..тит — не пойма..шь. Лучше н..гой запнут..ся, чем языком. Если в мир.. есть вещи, достойные названия «ч..да», то слово, бе..спорно, первая и самая ч..десная (из)них.

Ответ:

Решение:

Вставляем пропущенные буквы и раскрываем скобки, вставляем пропущенные буквы в форме 2-го лица единственного числа. Подчёркиваем глаголы:

  1. Мал язык, а всем миром владеет. Без букв грамматик. (не)учатся.
  2. Что написано пером, (не)вырубишь топором. Слово не воруй:
  3. вылетитне поймаешь. Лучше нагой запнутся, чем языком.
  4. Если в мире есть вещи, достойные названия «чуда», то слово,
  5. бесспорно, первая и самая чудесная (из)них.

Ответ: мал; приехать; бесшумный; загорелый; о завтрашнем дне.

Подать жалобу Правообладателю