1. Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1) Боролось море со скалой. Десятки тысяч лет. (2) Скала исчезла с глаз долой, скалы пропал и след. (3) Пропасть пропал, да не вполне — песок остался жив. (4) Песок, отрезав путь волне, загородил залив. (5) И не могла понять волна, ломая берега, что нажила себе она могучего врага. (6) И не могла понять скала, утратив облик свой, что и она своё взяла и что не кончен бой! (В. Берестов)

(1) Боролось море со скалой. Десятки тысяч лет.

(2) Скала исчезла с глаз долой, скалы пропал и след.

(3) Пропасть пропал, да не вполне — песок остался жив.

(4) Песок, отрезав путь волне, загородил залив.

(5) И не могла понять волна, ломая берега, что нажила себе она могучего врага.

(6) И не могла понять скала, утратив облик свой, что и она своё взяла и что не кончен бой!

Вставленные буквы: скалой, десятки, скала, глаз, скалы, след, попасть, жив, загородил, ломая, могучего, врага, скала, утратив, взяла.

Примечание: в строке «Скалы пропал и след» сохранено чтение на фотографии; это поэтическая инверсия: «пропал и след скалы».