1. Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1) С б..льшой любовью всп..минаю я св..ё детство. (2) И с чувством горячей благ..дарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счас(?)ливую пору моей жизни... (3) Я выр..сла среди людей, любящих друг друга и меня. (4) Трём людям я особе(н/нн)о благодарна за св..ё детство. (5) Отцу, руководивш..му нашей жизнью и п..ставивш..му нас в те условия, в которых мы выр..сли. (6) Матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые были ей доступны. (7) И Хане, нашей английск..й восп..тательнице, пр..жившей в нашей семье шесть лет и давш..й нам столько любви, заботы и твёрдых нравстве(н/нн)ых основ. (8) Среди этих трёх людей, зан..мавших главное место в моей памят.., пр..шло моё детство.

Вставленные буквы выделены полужирным; в скобках после текста кратко указаны правила.

(1) С большой любовью вспоминаю я своё детство. (2) И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни... (3) Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня. (4) Трём людям я особенно благодарна за своё детство. (5) Отцу, руководившему нашей жизнью и поставившему нас в те условия, в которых мы выросли. (6) Матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые были ей доступны. (7) И Хане, нашей английской воспитательнице, прожившей в нашей семье шесть лет и давшей нам столько любви, заботы и твёрдых нравственных основ. (8) Среди этих трёх людей, занимавших главное место в моей памяти, прошло моё детство.

Пояснение: «большой», «выросла», «поставившему», «выросли», «занимавших» и «прошло» — написание проверяется ударением или подбором однокоренных слов; «вспоминаю» пишется с приставкой вс-; «счастливую» — словарное написание сочетания сч; «особенно» — одна н, «нравственных» — две н в прилагательном с суффиксом -енн-. В слове «благодарности» сохраняется корень благодар-. В словах «своё», «английской», «воспитательнице», «прожившей», «давшей», «памяти» вставлены буквы, необходимые для правильного написания словоформ.