1. Заполнить пропуски в таблице. Характер войн в век Просвещения. Стороны сравнения: Цель войны, Армия, Стратегия, Флот, Требования к службе. Ранее: религиозное или династическое противостояние могло стремиться к подавлению противника; значительная роль наёмных отрядов и постоя у населения; длительные осады крепостей и захват территорий; меньшая численность и неоднородный состав; происхождение часто важнее знаний. В XVIII в.

Question

Вопрос:

Фото задания: 1. Заполнить пропуски в таблице. Характер войн в век Просвещения. Стороны сравнения: Цель войны, Армия, Стратегия, Флот,…

1. Заполнить пропуски в таблице. Характер войн в век Просвещения. Стороны сравнения: Цель войны, Армия, Стратегия, Флот, Требования к службе. Ранее: религиозное или династическое противостояние могло стремиться к подавлению противника; значительная роль наёмных отрядов и постоя у населения; длительные осады крепостей и захват территорий; меньшая численность и неоднородный состав; происхождение часто важнее знаний. В XVIII в.

Accepted Answer

Сторона сравнения	Ранее	В XVIII в.
Цель войны	Религиозное или династическое противостояние могло стремиться к подавлению противника.	Достижение политических и территориальных целей; ограниченные войны между государствами, не обязательно направленные на полное уничтожение противника.
Армия	Значительная роль наёмных отрядов и постоя у населения.	Постоянная регулярная армия, комплектуемая главным образом рекрутами; усиление дисциплины и единообразия вооружения.
Стратегия	Длительные осады крепостей и захват территорий.	Манёвренная стратегия, стремление дать генеральное сражение и разгромить армию противника; развитие линейной тактики.
Флот	Меньшая численность и неоднородный состав.	Крупный регулярный военный флот с единообразными кораблями, вооружением и подготовкой экипажей; рост значения морских сражений.
Требования к службе	Происхождение часто важнее знаний.	Возрастание значения военных знаний, профессиональной подготовки, образования и способностей офицера.

Ответ: таблица заполнена.