Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10. Найди значение выражения: 2x²+6x+9-(x + 3)² при х = 1
Ответ:
1. Подставьте x=1 в выражение: 2(1)² + 6(1) + 9 - (1 + 3)².
2. Вычислите: 2 + 6 + 9 - (4)² = 17 - 16 = 1.
Ответ: 1
2. Вычислите: 2 + 6 + 9 - (4)² = 17 - 16 = 1.
Ответ: 1
Похожие
- 1. Найди значение выражения: (1/3 + 2/3) * 16
- 1) Определи, какая категория товаров была самой популярной по количеству покупок.
- 2) Найди примерную долю категории «Электроника» в общем объеме покупок. Ответ дай в процентах.
- 3. Спортсмен на тренировке пробегает 8 метров за каждую секунду. Вырази его скорость в километрах в час.
- 4. Оля бегает быстрее Светы, но медленнее Иры. Катя бегает не медленнее Светы. Укажи номера истинных утверждений.
- 5. Реши уравнение: -4x = 15-3(3x-5)
- 7. На бумаге в клетку отмечены точки: D, C, L. Размер клетки 1×1 Найди расстояние от D до прямой CL.
- 8. В равнобедренном треугольнике KDC KD=DC, ∠D = 130°. Найди ∠C.
- 9. Расстояние от пункта А до пункта Б 200 км. В 9 утра из А в сторону Б отправился велосипедист, а спустя какое-то время по тому же маршруту поехал автомобиль. Прибыв в Б, водитель остановился на 3 часа, после чего вернулся обратно, сохранив прежнюю скорость. На графике: линия 1 соответствует велосипедисту, линия 2 автомобилю (только участок от А до Б). Горизонтальная ось время, вертикальная - удалённость от пункта Б.
