10. Образуи, где можно, с помощью приставки под- новые слова, выдели в них приставки. Запиши звуковое обозначение выделенного слова. Смотреть, вешать, дружить, сушить, ко- пать, пить, тянуть, купить, учить, жечь, вез- ти, нести, стричь, нюхать, листать.

Привет! Давай разберемся с этим заданием. Нам нужно образовать новые слова с приставкой под- и записать их звуковое обозначение.

Примеры слов с приставкой под-:

• подсмотреть
• подписать
• подложить
• поднести
• поднять
• подтащить
• подружить (хотя это слово используется редко, можно образовать)
• подсушить
• подкопать
• подтянуть
• подучить
• подвезти
• поднести
• подстричь
• поднюхать
• подлистать

Звуковое обозначение выделенных слов:

В этом задании нужно выбрать слова из предложенного списка и образовать от них новые с приставкой под-, а затем разобрать звуковое обозначение. Например, возьмем слово смотреть. С приставкой под- получится подсмотреть.

Теперь запишем звуковое обозначение слова подсмотреть:

• подсмотреть — [патсм'атрат']

Давай возьмем еще одно слово:

• нести -> поднести — [падн'ес'т'и]

Важно помнить, что приставка под- перед глухими согласными оглушается и произносится как [пат-].

Ответ:

При образовании слов с приставкой под-, нужно учитывать, что она может изменять свое звучание в зависимости от следующего согласного. Например:

• подсмотреть — [патсм'атрат']
• подписать — [патп'исат']
• поднести — [падн'ес'т'и]
• подвезти — [падв'ес'т'и]

! В данном задании требуется самостоятельно выбрать слова из списка и образовать с ними новые, а затем записать их звуковое обозначение. Примеры выше помогут тебе понять принцип!