10. Подготовься к выразительному чтению наиболее понравившегося тебе стихотворения. Определи в нём важные мысли. Реши, какие слова нужно выделить голосом, где сделать паузы. Обрати внимание на знаки препинания. Выбери интонацию для чтения.

На фото не указано, какое стихотворение тебе понравилось, поэтому ниже — три возможных варианта подготовки. Выбери тот, который подходит.

Вариант 1. А. С. Пушкин, «Зимнее утро».

Главная мысль: зимнее утро прекрасно, а мороз и солнце создают радостное настроение. Первую строку можно прочитать бодро и с восхищением, выделив слова «мороз», «солнце» и «чудесный». Перед «день чудесный» сделай короткую паузу на месте точки с запятой; восклицательный знак передай радостной интонацией.

«Мороз и солнце; | день чудесный!»

Вариант 2. А. С. Пушкин, «Уж небо осенью дышало…».

Главная мысль: природа постепенно переходит от осени к зиме. Читай спокойно, немного задумчиво. Лёгкие паузы делай на запятых, более заметную — в конце предложения. Голосом можно выделить слова «осенью», «короче», «снег», чтобы подчеркнуть перемены в природе.

Вариант 3. Ф. И. Тютчев, «Зима недаром злится…».

Главная мысль: весна вступает в свои права, а зима не хочет уступать ей место. Начало прочитай энергично, с лёгкой озорной интонацией; выдели слова «злится» и «весна». На многоточиях сделай паузы, а заключительные строки произнеси уверенно, передавая победу весны.