10. Прочитайте текст: «Ландыш — это травянистое растение с продолговатыми листьями и мелкими белыми душистыми цветками в виде колокольчиков. Латинское название ландыша в дословном переводе означает “лилия долин, цветущая в мае”. Ландыш клонит жемчуг круглых белых слёз…» (В. Брюсов). Ответьте на вопросы: 1) О каком цветке идёт речь в каждом из предложений? 2) Обсудите, какие предложения можно встретить в научном тексте, а какое — в художественном. 3) Какие выразительные средства использовал В. Брюсов, чтобы образно описать ландыш? 4) Спишите поэтическую строку о ландыше.

1. Во всех предложениях идёт речь о ландыше.

2. Первое предложение можно встретить в научном тексте, потому что в нём точно и объективно описываются признаки растения. Второе предложение также близко к научному или справочному тексту: в нём объясняется значение латинского названия. Третье предложение относится к художественному тексту, поскольку в нём ландыш описан образно и выразительно.

3. В. Брюсов использовал олицетворение: ландыш «клонит» жемчуг. Также применены метафора «жемчуг круглых белых слёз» и сравнение белых цветков с жемчугом и слезами. Эти средства помогают представить цветки ландыша как белые, круглые и блестящие капельки.

4. Ландыш клонит жемчуг круглых белых слёз…

Ответ: научное описание — первое предложение; художественное описание — третье предложение; выразительные средства — олицетворение, метафора и сравнение.