10. Составьте цепочку из трёх терминов, связанных с обеспечением здоровья или безопасности: первый задаёт основу, второй конкретизирует её, третий показывает результат. Добавьте 1–2 предложения о том, как эта связь помогает в деятельности по обеспечению здоровья и безопасности. Проверяющий тестовый вопрос: какой вариант отражает корректную логику взаимосвязи понятий? Варианты: 1) Термины расположены случайным образом. 2) Термины объединены по смыслу, но без связи «основание → уточнение → результат». 3) «Опасность → оценка риска → профилактическая мера». 4) Термины взяты из одного раздела программы. 5) Термины являются синонимами.

Опасность → оценка риска → профилактическая мера.

Сначала выявляют опасность, затем оценивают вероятность и возможные последствия её воздействия. На основе этой оценки выбирают профилактическую меру, которая помогает снизить риск и защитить здоровье и безопасность.

В тесте: вариант 3. Он показывает последовательность «основание → уточнение → результат»: опасность оценивают, чтобы выбрать подходящую профилактическую меру.