10-тапсырма. Диалог. Жағдаят: Інің қазақ тілі мұғалімі Сақ патшалары туралы мәтін жазып келуді тапсырғанын айтып, ақыл-кеңес сұрады. Ініңе кеңес бер. Парталас көршің екеуің жағдаятты көрсетіңдер. Сынып ең маңызды кеңесті анықтасын.

Перевод задания: Задание 10. Диалог. Ситуация: младший брат говорит, что учитель казахского языка поручил ему подготовить текст о сакских царях, и просит совета. Дай ему совет. Покажите эту ситуацию вместе с соседом по парте. Пусть класс определит самый важный совет.

Диалог

— Аға, қазақ тілі мұғалімі Сақ патшалары туралы мәтін жазып келуді тапсырды. Маған ақыл-кеңес берші.
— Алдымен тақырыпқа қатысты кітаптар мен сенімді дереккөздерді оқып шық.
— Мәтіннің жоспарын қалай құрсам болады?
— Кіріспеде сақтар туралы қысқаша айт. Негізгі бөлімде Томирис пен басқа сақ билеушілері туралы жаз. Соңында олардың тарихтағы орны туралы қорытынды жаса.
— Ақпараттың дұрыс екенін қалай тексеремін?
— Бірнеше дереккөзбен салыстыр. Мәтінді өз сөзіңмен жазып, соңында емлесін тексер.
— Рақмет, аға! Осы кеңестеріңді қолданамын.

Перевод диалога

— Старший брат, учитель казахского языка поручил подготовить текст о сакских царях. Дай мне совет.
— Сначала прочитай книги и надёжные источники по теме.
— Как составить план текста?
— Во вступлении кратко расскажи о саках. В основной части напиши о Томирис и других сакских правителях. В заключении подведи итог об их месте в истории.
— Как проверить, что сведения верны?
— Сравни несколько источников. Напиши текст своими словами, а в конце проверь орфографию.
— Спасибо, старший брат! Я воспользуюсь твоими советами.

Ең маңызды кеңес — ақпаратты бірнеше сенімді дереккөзбен салыстырып тексеру.

Самый важный совет — проверять информацию, сравнивая несколько надёжных источников.