10. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы употребление личных местоимений в тексте было уместным? Запиши цифрами через запятую.

Решение:

Нужно выстроить предложения в логической последовательности, чтобы текст был связным, и местоимения стояли к месту.

1. Сначала нужно представить, о ком или о чем пойдет речь. Предложение 3) "Настоящую песню скворца можно услышать ранним утром" хорошо подходит для начала, так как вводит тему скворца.
2. Далее можно продолжить рассказ о песне скворца. Предложение 1) "В ней можно услышать и соловьиные трели, и нежный голос малиновки" описывает саму песню.
3. Затем можно перейти к сравнению. Предложение 2) "Поэтому их песни так трудно различить днём в общем птичьем хоре." сравнивает песни скворца с пением других птиц.
4. Наконец, можно сказать о способности скворцов. Предложение 4) "Скворцы изумительно подражают другим птицам." завершает мысль.

Или другой вариант:

1. Начнем с общей информации о скворцах. Предложение 4) "Скворцы изумительно подражают другим птицам."
2. Далее можно конкретизировать. Предложение 1) "В ней можно услышать и соловьиные трели, и нежный голос малиновки." (имеется в виду песня скворца).
3. Уточним время пения. Предложение 3) "Настоящую песню скворца можно услышать ранним утром."
4. Сделаем вывод о сложности распознавания. Предложение 2) "Поэтому их песни так трудно различить днём в общем птичьем хоре."

Наиболее логичным кажется первый вариант.

Ответ: 3, 1, 2, 4