10. Закончите предложения глаголами в скобках в нужной форме: 1) Billy (begin) … the morning at 8 o’clock every day. He (take) … a shower. 2) Billy (go) … to school. 3) After breakfast, … 4) He … five lessons every day. 5) … lunch at 2 o’clock. 6) In the afternoon, … (meet) his friends and they … football or ping-pong in the park. 7) Billy (come) … home … and … his homework. 8) In the evening he often (help) … his parents. 9) Billy (like) … to read books and (watch) television. 10) He (go) … to bed at 10 o’clock. (Часть текста на сгибе страницы неразборчива.)

Перевод задания: Закончите предложения глаголами в скобках, поставив их в нужную форму.

В рассказе описан обычный распорядок дня, поэтому используем Present Simple. В третьем лице единственного числа к глаголу обычно добавляется окончание -s или -es.

1. Billy begins the morning at 8 o’clock every day. He takes a shower.
   Билли начинает утро в 8 часов каждый день. Он принимает душ.
2. Billy goes to school.
   Билли ходит в школу.
3. Фрагмент предложения после слов «After breakfast» на фотографии недостаточно чёткий, чтобы надёжно восстановить пропуск.
4. He has five lessons every day.
   У него каждый день пять уроков.
5. Часть предложения перед словами «lunch at 2 o’clock» неразборчива. Если в пропуске требуется глагол have, форма будет has.
   Обедает в два часа.
6. In the afternoon, he meets his friends and they play football or ping-pong in the park.
   После обеда он встречается с друзьями, и они играют в футбол или настольный теннис в парке.
7. Billy comes home … and does his homework.
   Билли приходит домой … и делает домашнее задание. Слова между «home» и «and» на фото неразборчивы.
8. In the evening he often helps his parents.
   Вечером он часто помогает родителям.
9. Billy likes to read books and watch television.
   Билли любит читать книги и смотреть телевизор.
10. He goes to bed at 10 o’clock.
    Он ложится спать в 10 часов.

Чтобы заполнить пропуски в неразборчивых фрагментах точно, нужен более чёткий снимок этой части страницы.