100. Прочитайте осенние зарисовки. Какие наблюдения описал автор? Как он об этом сказал? Какие слова и выражения вам понравились? Спишите одно из предложений. Соедините знаком имя прилагательное с тем именем существительным, с которым оно связано по смыслу. «Берёзки и осинки начинают сыпать на молодые ёлочки вниз золотые и красные пятачки. В золотом кораблике из берёзового листа на тонкой своей паутинке спускается в гибком блюдце паучок».

Автор заметил, как берёзки и осинки роняют на молодые ёлочки золотые и красные листья, а паучок спускается на паутинке, словно в кораблике из берёзового листа. Он выразительно назвал листья «пятачками», лист — «золотым корабликом», а паутину — «тонкой».

Мне понравились выражения «золотые и красные пятачки» и «золотой кораблик»: они помогают представить осенние листья и паучка.

Спишу первое предложение: Берёзки и осинки начинают сыпать на молодые ёлочки вниз золотые и красные пятачки.

Имена прилагательные и связанные с ними имена существительные:

• молодые — ёлочки;
• золотые — пятачки;
• красные — пятачки;
• золотом — кораблике;
• берёзового — листа;
• тонкой — паутинке;
• гибком — блюдце.