Ответ:

Для распределения выступлений можно использовать такой план: первая группа рассказывает о грамматических значениях словосочетаний, вторая — о видах связи слов, третья приводит и поясняет примеры.

Грамматическое значениеВопрос к зависимому словуВид связиПример
Признак предметакакой? чей?Согласованиетихий вечер
Действие и предмет, на который оно направленочто?Управлениечитать рассказ
Действие и его признаккак?Примыканиеговорить спокойно
Действие и предмет, на который оно направленочто?Управлениепомочь другу
Дополнительное действиечто делать?Примыканиеначать работать

При обсуждении можно проверить, правильно ли определены главное и зависимое слова, задан ли к зависимому слову подходящий вопрос и соответствует ли пример названному виду связи.