102. Прочитайте осенние зарисовки. Берёзки и осинки начинают сыпать на молодые ёлочки вниз золотые и красные пятачки. <…> …В золотом кораблике из берёзового листа на тонкой своей паутинке спускается в гибкое блюдце паучок. По М. Пришвину. Какие наблюдения описал автор? Как он об этом сказал? Какие слова и выражения вам понравились? Спишите одно из предложений. Проверьте себя. Соедините имя прилагательное с тем именем существительным, с которым оно связано по смыслу.

Автор описал осенние наблюдения: с берёз и осин падают жёлтые и красные листья, а паучок спускается на паутинке. Он передал это образно: листья назвал «золотыми и красными пятачками», берёзовый лист — «золотым корабликом», а паутинку — тонкой. Мне понравились выражения «золотые и красные пятачки» и «гибкое блюдце паучок».

В отрывке между предложениями стоит многоточие с пропуском, поэтому отсутствующий фрагмент не восстанавливаю.

Спишем предложение: Берёзки и осинки начинают сыпать на молодые ёлочки вниз золотые и красные пятачки.

Связанные по смыслу пары: молодые — ёлочки; золотые — пятачки; красные — пятачки. Прилагательные согласуются с существительными в числе и падеже.