104. Прочитайте и озаглавьте текст. Как связаны предложения для описания поздней осени? Какую роль играют слова в переносном значении? Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Подчеркните слова в переносном значении. И как же этот лес хорош(?) поздней осенью! Д(а)же летают величественны*… Они (не)держатся в стаях: их надобно искать вдоль опушк… Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тепла, ни шума. В мягк…м воздух… разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вд…ли над жёлтыми полями. Сквозь обн…жённые, бурые сучья дерев…ев мирно белеет неподвижное небо. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами.

Поздняя осень в лесу

И как же этот лес хорош поздней осенью! Даже летают величественные птицы. Они не держатся в стаях: их надобно искать вдоль опушки. Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тепла, ни шума. В мягком воздухе разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами.

Связь предложений — цепная: в каждом последующем предложении описание продолжается, добавляются новые детали позднеосеннего пейзажа.

Слова в переносном значении: запах разлит (распространился в воздухе), небо белеет (становится видимым сквозь ветви), земля упруга (под ногами пружинит). Они делают описание образным и выразительным.

В исходном фрагменте после слова «величественны…» текст частично закрыт пальцем; по контексту восстановлено «птицы». Если окончание или последующие слова там были другими, нужен полный снимок этого места.