105. Прочитайте. Рассмотрите рисунок. В реке Амуре шла кета. (На)берегу (с)пустилась медведица (с)медвежонком и стала л..вить рыбу. Она выхватывала (из)воды крупных рыб и швыряла их (на)песок. Рыбины были хв..статыми, … (до)воды и (у)ходили в реку. Медвежонок … и (под)талкивал их (к)воде. Но вот медведи… … сердито рявкнула…

На фотографии видны пропуски в словах и варианты приставок и предлогов в скобках. Конец текста и некоторые слова слева обрезаны, поэтому полностью восстановить их нельзя.

По читаемой части: «В реке Амуре шла кета. На берегу спустилась медведица с медвежонком и стала ловить рыбу. Она выхватывала из воды крупных рыб и швыряла их на песок. Рыбины были хвостатыми, … (до)воды и (у)ходили в реку. Медвежонок … и подталкивал их к воде. Но вот медведи… … сердито рявкнула…».

Восстановления, которые однозначно следуют из текста: «на берегу», «спустилась», «с медвежонком», «ловить», «из воды», «на песок», «хвостатыми», «уходили», «подталкивал», «к воде». Для остальных пропусков и окончания предложения пришлите, пожалуйста, фотографию текста целиком и более чётко.