106. Определите, какой вид аргументации будет уместен в отрывке. 1. Учитель по русскому языку перед объяснением нового материала сказал, что он поставит пятёрку тому ученику, который … 2. На уроке истории учитель сказал, что после этого … 3. На классном часе нужно привести убедительные примеры … 4. Вам позвонили из спортивного магазина с рекламным предложением о покупке кроссовок. Вам нужны кроссовки. 5. В торговом центре вы услышали рекламное объявление. 6. Вы узнали, как пройти от метро к художественному музею.

На фото часть формулировок обрезана или закрыта, поэтому классификация для пунктов 1–3 может зависеть от недостающего продолжения. По читаемому контексту можно предложить такие варианты.

1. Обещание пятёрки — аргументация к выгоде: собеседника побуждают действовать обещанным поощрением.
2. Если учитель приводит сведения о событии на уроке истории, уместна аргументация фактами и историческими примерами.
3. Убедительные примеры — аргументация примерами, подтверждающими тезис.
4. В разговоре о покупке кроссовок уместна аргументация практической пользой: объяснить, почему конкретная покупка нужна и выгодна.
5. В рекламном объявлении обычно используется эмоциональная аргументация и акцент на привлекательных свойствах товара; заявления о свойствах следует подтверждать фактами.
6. Чтобы объяснить дорогу, уместно последовательное пошаговое изложение с ориентирами и поворотами.

Для точного ответа по пунктам 1–3 нужен снимок страницы без обрезанных строк.