108. Прочитайте две группы слов. 1. Сер..ёзный, раз..езд, с..едобный, необ..ятные, птич..и, вз..ерошенный, об..явление, обез..янка, сем..я, под..ёмный, с..ёмка, с..ёжился, варен..е, в..ехал. 2. Забавная ..., железнодорожный ..., ... следы, ... в гору, ... кран, ... разговор, ... гриб, ... просторы, ... воробей, ... об экскурсии, ... фильма, вкусное ..., дружная ..., ... от холода. Составьте словосочетания, выбирая подходящие по смыслу слова из первой и второй групп. Запишите составленные словосочетания, вставляя в слова пропущенные буквы. Проверьте написанное.

Составляем словосочетания по смыслу и восстанавливаем пропущенные буквы. После приставок перед буквами е, ё, ю, я пишется разделительный твёрдый знак; в некоторых словах разделительный мягкий знак пишется перед е, ё, ю, я, и.

1. Забавная обезьянка.
2. Железнодорожный разъезд.
3. Птичьи следы.
4. Въехал в гору.
5. Подъёмный кран.
6. Серьёзный разговор.
7. Съедобный гриб.
8. Необъятные просторы.
9. Взъерошенный воробей.
10. Объявление об экскурсии.
11. Съёмка фильма.
12. Вкусное варенье.
13. Дружная семья.
14. Съёжился от холода.