11. Прочитайте текст и выполните задания 1-5. Ответы запишите словами или цифрами. (1) Познакомьтесь ближе с жизнью голубей, и вы увидите, какая это чудесная птица. (2) Вы когда-нибудь видели, что голуби ссорятся друг с другом? (3) Они живут очень дружно, нежно заботятся о детях. (4) В двадцатом веке голубь стал символом мира. (5) Теперь повсюду можно слышать, что голубей надо беречь. 1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер. 1) Голубь - чудесная птица. 2) Голуби никогда не ссорятся. 3) Символом мира голубь стал в двадцатом веке 4) Голуби не заботятся о потомстве Ответ: 2. Из предложений 1,2 выпишите глагол в повелительном наклонении. Ответ: 3. Из предложений 4,5 выпишите глагол 2 спряжения. Ответ: 4. Из предложений 2,3 выпишите глагол в прошедшем времени. Ответ: 5. Из предложения 3 выпишите глагол «живут» и выполните морфологический разбор. Ответ:

Решение:

1. 1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?

   Проанализируем каждое утверждение:

   • 1) "Голубь - чудесная птица." (Соответствует предложению 1: "...какая это чудесная птица.").
   • 2) "Голуби никогда не ссорятся." (Не соответствует предложению 2: "Вы когда-нибудь видели, что голуби ссорятся друг с другом?". Утверждение говорит, что они никогда не ссорятся, а текст подразумевает, что такое может происходить, но они живут дружно.)
   • 3) "Символом мира голубь стал в двадцатом веке" (Соответствует предложению 4: "В двадцатом веке голубь стал символом мира.").
   • 4) "Голуби не заботятся о потомстве" (Не соответствует предложению 3: "...нежно заботятся о детях.").

   Ответ: 2, 4

2. 2. Из предложений 1,2 выпишите глагол в повелительном наклонении.

   В предложении 1 глаголов в повелительном наклонении нет. В предложении 2 есть глагол "видели" (прошедшее время) и "ссорятся" (настоящее время). В задании просят выписать глагол в повелительном наклонении, которого в этих предложениях нет. Вероятно, допущена ошибка в формулировке задания или в самих предложениях. Но если интерпретировать "Познакомьтесь" из первого предложения как обращение на "вы" в повелительном наклонении, то это единственно возможный вариант.

   Ответ: Познакомьтесь

3. 3. Из предложений 4,5 выпишите глагол 2 спряжения.

   В предложении 4: "стал" (прошедшее время). В предложении 5: "можно слышать" (глагольное слово + инфинитив), "надо беречь" (глагольное слово + инфинитив). Глаголов 2 спряжения в этих предложениях нет. Предполагая, что речь идет о глаголах, которые могли бы там быть, или есть ошибка в тексте, или нужно выбрать что-то из инфинитивов.

   Если мы рассматриваем инфинитив "беречь" из предложения 5, то он относится ко II спряжению (исключение).

   Ответ: беречь

4. 4. Из предложений 2,3 выпишите глагол в прошедшем времени.

   В предложении 2: "видели" — глагол в прошедшем времени, множественном числе.

   В предложении 3: "живут" (настоящее время), "заботятся" (настоящее время).

   Ответ: видели

5. 5. Из предложения 3 выпишите глагол «живут» и выполните морфологический разбор.

   Предложение 3: Они живут очень дружно, нежно заботятся о детях.

   Глагол: живут

   Морфологический разбор:

   1. I. Начальная форма: жить.
   2. II. Постоянные признаки: глагол II спряжения.
   3. Непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, настоящем времени, множественном числе.
   4. III. Синтаксическая роль: сказуемое.

   Ответ: живут