11. Расположите в порядке возрастания числа: 0,1; -1; 0,099.

Ответ:

2) -1; 0; 0,1; 0,099

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Похожие

1. Какое из чисел делится на 37?
2. Представьте в виде несократимой обыкновенной дроби 0,028.
3. Петя съел 1/6 пирога, а Вася 1/3 пирога. Какую часть пирога съели мальчики?
4. Площадь прямоугольника 15/28 см², а одна из его сторон 5/7 см. Найдите другую сторону.
5. В книге 40 страниц. Ученик прочитал 5/8 всей книги. Сколько страниц прочитал ученик?
6. 56 литров составляют 32% от объема цистерны. Найдите объем цистерны.
7. Какая из точек имеет координату, равную -9?
8. Для каждого выражения из верхней строки укажите его значение из нижней строки, вписав в таблицу под каждой буквой, соответствующий номер ответа:
9. Найдите частное чисел 0,8 и 0,5.
10. Решите уравнение 5х - 1,2 = 7,4.
12. Раскройте скобки -(m+n).
13. Найдите неизвестный член пропорции 6 : х = 3,6 : 0,12.
14. В седьмых классах учатся 160 школьников. В 7 «Б» классе 24 ученика. Сколько процентов всех учеников составляют ученики 7 «Б»?
15. Пряжа состоит из хлопка и капрона, массы которых относятся как 3 : 5. Какова масса пряжи, если хлопка в ней 240 г?
Часть 2 Составив уравнение, решите задачу. В двух бочках было по х л воды. После того, как из одной бочки отлили 2 л, а из другой - 10 л, во второй бочке воды осталось в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько литров воды было в каждой бочке первоначально?