11. Спишите предложения, в скобках укажите вопросы слов в ... падежном падеже и выделите аффиксы. Объясните, почему имя существительное в притяжательном падеже может иметь двоякую связь. (Предложения на снимке обрезаны и читаются не полностью.)

Инструкция читается не полностью, а предложения обрезаны и частично неразборчивы. Поэтому нельзя надёжно переписать их, определить падежные вопросы и выделить аффиксы, не додумывая исходный текст. Пришлите, пожалуйста, снимок задания 11 целиком и в более высоком разрешении.