11. Тип 5 № 7345. Текст 2: (1)В небольшом муравейнике, который находится на обрывистом берегу реки, кипит обычная деловая жизнь. (2)Муравейник со всех сторон оброс зелёной травой. (3)Одна самая длинная травинка трепещет от ветра и невольно ударяет по наиболее оживлённому месту муравейника. (4)И достаётся же рыжим лесным муравьям: кончик травинки хлещет их и разбрызгивает в стороны. (5)Хозяевам жилища не нравится беспокойная травинка, и они приглядываются, стараясь понять, что же это такое. (6)Странная травинка заинтересовала уже несколько десятков любопытных насекомых, многие из них карабкаются вверх по другим травинкам, повыше и поближе к виновнице переполоха. (7)Некоторые забираются и на саму беспокойную травинку, но падают на землю при порыве ветра. (8)На смену сброшенным пользуются другие. (9)Долго ли так будет продолжаться? (10)Судя по всему, муравьям надо узнать, чему травинка такая непослушная, и некоторые, убедившись, что в ней нет ничего особенного, теряют к ней интерес и отправляются по своим делам. (11)Ветер стихает, не шелестят больше молодыми листочками берёзы, исчезают волны на реке, затихают травинки. (12)Толпа любопытствующих рассеивается. (13)И вот что интересно: эта особенность поведения, конечно, развита в очень разной степени у разных видов муравьёв и даже в одной и той же семье. (14)Но в целом любознательность у муравьёв — показатель их более сложной психики, чем мы предполагаем. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. В ответе можно использовать словосочетания или предложения. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.