Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11. Тип 6 № 3363. Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка.
Вопрос:
11. Тип 6 № 3363. Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
{"Природная зона"=>"тундра", "Растение"=>"типчак", "Природные условия"=>"травянистые равнины, морозная малоснежная зима, жаркое засушливое лето, плодородные почвы", "Животное"=>"песец"}
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Напишите название одного животного, который обитает в сообществе вместе с волком.
9. Тип 5.2 № 1029. Сделайте описание обыкновенной лисицы по следующему плану: А) В сравнении с зайцем-беляком обыкновенная лисица крупнее/мельче; Б) Какой окрас характерен для лисицы?; В) Чем лисица питается?
10. Тип 5.1 № 3986. Прочитайте текст и выполните задания. (1)Медоносные пчелы содержатся человеком для получения меда, воска, перги и других ценных продуктов. (2)Тело пчелы разделено на три отдела: голову, грудь и брюшко. (3)Брюшко пчел имеет предупреждающую об их опасности яркую желто-чёрную окраску. (4)Медоносные пчелы живут семьей, в которой одна плодовитая самка (матка), тысячи неплодовитых самок (рабочих пчел) и несколько сотен плодовитых самцов (трутней). (5)Смена ролей рабочей пчелы связана с постепенным развитием «молочных», восковых и ядовитых желез. (6)Рабочие не доносный пчелы, так же как многие другие насекомые (например, бабочки боярышницы, бабочки шашечницы и бабочки крапивницы), питаются нектаром с цветков многих растений. В каких предложениях текста описывается внешнее строение пчёл? Запишите номера выбранных предложений.