№11. Вычисли с устным объяснением.

Решение:

1. Вычисление: \( 267 + 628 + 133 \)

Сначала сложим числа так, чтобы получить круглое число, например, 267 и 133:

\[ 267 + 133 = 400 \]

Затем прибавим оставшееся число:

\[ 400 + 628 = 1028 \]

2. Вычисление: \( 134 + 90 + 266 \)

Сначала сложим числа так, чтобы получить круглое число, например, 134 и 266:

\[ 134 + 266 = 400 \]

Затем прибавим оставшееся число:

\[ 400 + 90 = 490 \]

3. Вычисление: \( 604 - 335 \)

Вычитаем единицы: \( 4 - 5 \) — не вычитается, занимаем десяток. \( 14 - 5 = 9 \). Осталось \( 3 \) десятка.

Вычитаем десятки: \( 3 - 3 = 0 \).

Вычитаем сотни: \( 6 - 3 = 3 \).

\[ 604 - 335 = 269 \]

4. Вычисление: \( 802 - 236 \)

Вычитаем единицы: \( 2 - 6 \) — не вычитается, занимаем десяток. \( 12 - 6 = 6 \). Осталось \( 9 \) десятков (заняли у десятков, у них осталось \( 7 \) десятков).

Вычитаем десятки: \( 9 - 3 = 6 \).

Вычитаем сотни: \( 7 - 2 = 5 \).

\[ 802 - 236 = 566 \]

5. Вычисление: \( 501 - 145 \)

Вычитаем единицы: \( 1 - 5 \) — не вычитается, занимаем десяток. \( 11 - 5 = 6 \). Осталось \( 9 \) десятков (заняли у десятков, у них осталось \( 4 \) десятка).

Вычитаем десятки: \( 9 - 4 = 5 \).

Вычитаем сотни: \( 4 - 1 = 3 \).

\[ 501 - 145 = 356 \]

6. Вычисление: \( 901 - 356 \)

Вычитаем единицы: \( 1 - 6 \) — не вычитается, занимаем десяток. \( 11 - 6 = 5 \). Осталось \( 9 \) десятков (заняли у десятков, у них осталось \( 8 \) десятков).

Вычитаем десятки: \( 9 - 5 = 4 \).

Вычитаем сотни: \( 8 - 3 = 5 \).

\[ 901 - 356 = 545 \]

Ответ: 1. 1028, 2. 490, 3. 269, 4. 566, 5. 356, 6. 545.