110. Прочитайте: друг → дружок → дружоч…ек; нож → ножик → ножичек; петух → петушок → петушоч…к; ковш → ковш..к → ковш..ч..к. Какое слово от какого образовалось? Объясните написание выделенных и пропущенных букв. Запишите каждый ряд однокоренных слов, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и суффикс.

Слова образованы последовательно: каждое следующее — от предыдущего. Вставим пропущенные буквы:

1. друг → дружок → дружочек;
2. нож → ножик → ножичек;
3. петух → петушок → петушочек;
4. ковш → ковшик → ковшичек.

При образовании слов происходят чередования согласных в корне: г // ж в словах «друг — дружок», х // ш в словах «петух — петушок», з // ж в словах «нож — ножик». В словах «дружочек», «ножичек», «петушочек», «ковшичек» перед суффиксом -ек- появляются суффиксы -оч- или -ич-.

В суффиксах -ек- и -ик- написание гласной проверяют изменением слова: если гласная при склонении выпадает, пишется -ек-: дружочек — дружочка, ножичек — ножичка, петушочек — петушочка, ковшичек — ковшичка. Если гласная сохраняется, пишется -ик-: ножик — ножика, ковшик — ковшика.

Корень и суффиксы в рядах: друг-Ø; друж-ок; друж-оч-ек; нож-Ø; нож-ик; нож-ич-ек; петух-Ø; петуш-ок; петуш-оч-ек; ковш-Ø; ковш-ик; ковш-ич-ек. Окончание во всех приведённых формах нулевое.