111. Прочитайте. В какой значимой части слов пропущены орфограммы? Мал..нький, лёг..нький, ёл..ньк², берёз..нька², олен..нок, еж..нок, зайч..та, пуш..стый, корабл..к, овраж..к, учит..ль, сказ..чка, ут..та, смел..сть, библиотек..рь, крюч..к¹, мяч..к¹, билет..к. Объясните написание пропущенных в словах орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах суффиксы. В каком словаре можно узнать о составе каждого слова — в орфографическом или словообразовательном?

Орфограммы пропущены преимущественно в суффиксах.

Маленький, лёгенький, ёленька, берёзонька, оленёнок, ежонок, зайчата, пушистый, кораблик, овражек, учитель, сказочка, утята, смелость, библиотекарь, крючок, мячик, билетик.

Суффиксы выделены жирным шрифтом: маленький, лёгенький, ёленька, берёзонька, оленёнок, ежонок, зайчата, пушистый, кораблик, овражек, учитель, сказочка, утята, смелость, библиотекарь, крючок, мячик, билетик.

В словах «оленёнок», «ежонок» после шипящей под ударением пишется «о»; в слове «крючок» — тоже «о». В словах «мячик», «билетик» после «ч» пишется «и». В словах «овражек», «сказочка» написание гласной в суффиксе определяется правилом для суффиксов -ек- и -очк-. В остальных словах написание суффиксов объясняется их составом и значением; некоторые написания следует запомнить.

Чтобы узнать состав слова, обращаются к словообразовательному словарю. Орфографический словарь помогает проверить написание.