114. Прочитайте две группы слов. 1. Забавная …, железнодорожный …, … на гору, … кран, … разговор, … гриб, … воробей, … об экскурсии, … фильма, дружная …, … от холода. 2. Сер..ёзный, раз..езд, с..едобный, птич..и, вз..ерошенный, об..явление, обез..янка, под..ёмный, с..ёмка, с..ёжился, варен..е, в..ех… Составьте словосочетания, подбирая подходящие слова из второй группы к словам первой группы. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

В словах второй группы пропущены разделительные знаки и буквы: серьёзный, разъезд, съедобный, птичьи, взъерошенный, объявление, обезьянка, подъёмный, съёмка, съёжился, варенье. Последнее слово обрезано; по видимой части «в..ех…» его нельзя надёжно восстановить.

1. Забавная обезьянка.
2. Железнодорожный разъезд.
3. Подъём на гору.
4. Подъёмный кран.
5. Серьёзный разговор.
6. Съедобный гриб.
7. Взъерошенный воробей.
8. Объявление об экскурсии.
9. Съёмка фильма.
10. Съёжился от холода.

Слово «птичьи» можно связать с пропуском «дружная» только при наличии подходящего существительного, но оно на снимке не читается; слово «варенье» также не имеет видимой пары в первой группе. Для завершения этих пунктов и определения последнего слова второй группы нужен не обрезанный снимок страницы.