114. Прочитайте две группы слов. 1. Зав...трак, ... железнодорожный ..., ... сделать, ... на гору, ... кран, ... разговор, ... гриб, ... просторы, ... воробей, ... до закуски, ... финиш, вкусное ..., ... дружная ..., ... от холода. 2. Сер...ёзный, раз...езд, с...едобный, необ...ятные, под...ёмный, вз...ерошенный, об...явление, обез...янка, сем...я, погодный, с...ёмка, с...ёжился, варен...е, в...ехали. Составьте словосочетания, подбирая подходящие по смыслу слова из второй группы к словам первой группы. Запишите составленные словосочетания, вставляя в слова пропущенные буквы. Проверьте правильность написания слов по словарю.

Подбираем слова по смыслу и восстанавливаем пропущенные буквы. В словах с разделительным твёрдым знаком после приставки перед е, ё, ю, я пишется ъ; в других подходящих позициях — ь.

1. железнодорожный разъезд;
2. серьёзный разговор;
3. съедобный гриб;
4. необъятные просторы;
5. взъерошенный воробей;
6. подъёмный кран;
7. сделать объявление;
8. въехали на гору;
9. вкусное варенье;
10. дружная семья;
11. съёжился от холода;
12. сделать съёмку;
13. цирковая обезьянка.

Отдельные слова из второй группы: погодный, семья. В фотографии часть слов первой группы и одно слово второй группы читаются неуверенно, поэтому соответствие для них нельзя надёжно восстановить.