118. II. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя пропущенные знаки препинания. Охарактеризуйте предложения по цели высказывания. В каких предложениях говорящий рассматривает сообщение как реальный факт, в каких — как желательный или возможный? Выполните синтаксический анализ выделенных предложений (см. образец на с. 69). Хороши эти полные летней прелести августовские дни! Нет зноя (не)палит жара, лишь нежно ласкают на прощание лучи тёплого со(?)нца. А зори уже посв..жели. От реки и б..лог тян..т сырым (не)прош..ным холодом. В тени до (по)лудня (не)просыхает роса. Душа радуе(т, ть)ся л..сному ур..жаю (не)сея(н, нн)ому ... (не)потерянному руками. Только (н..)л..нис раныше вставай ног (не)ж..лей на зиму выпрок прип..сай и грибникам в избуште дома (не)сиди (т, ть)ся ... (За)темно до ра(с, сс)вета по звёздам каждый норовит первым вторгнут(т, ть)ся в грибные места. Замечай: где мухоморы и муравейники там и белые ...

В нижней части задания текст обрезан, поэтому выполнить восстановление и полный разбор по нему нельзя. В доступном фрагменте можно восстановить следующие предложения:

Хороши эти полные летней прелести августовские дни! Нет зноя, не палит жара, лишь нежно ласкают на прощание лучи тёплого солнца. А зори уже посвежели. От реки и балок тянет сырым непрошеным холодом. В тени до полудня не просыхает роса.

По цели высказывания это повествовательные предложения; первое — восклицательное, остальные — невосклицательные. В них сообщаются факты, представленные как реальные. «Хороши эти полные летней прелести августовские дни!» — повествовательное восклицательное, простое, двусоставное, распространённое предложение. Грамматическая основа — дни хороши; «августовские», «полные летней прелести» — определения.

Дальнейший текст, включая предложения для синтаксического анализа, на фото обрезан. Пришлите продолжение страницы, чтобы можно было вставить все пропущенные буквы, расставить знаки препинания и выполнить оставшиеся пункты.