118. II. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Охарактеризуйте предложения по цели высказывания. В каких предложениях говорящий рассматривает сообщение как реальный факт, в каких — как желательный или возможный? Выполните синтаксический анализ выделенных предложений (см. образец на с. 69). Хороши эти полные летней прелести августовские дни | Нет зноя (не)палит жара, лишь(?) нежно ласкают на прощ..ние лучи тёплого со(?)нца | А зори уже посве..жели | От реки тян..т сырым (не)пропше(н,нн)ым холодом | В тени до (полу)дня (не)просыхает р..са | <…>

На снимке продолжение упражнения обрезано, а в нескольких местах утрачены существенные фрагменты, поэтому восстановить весь текст и выполнить синтаксический анализ выделенных предложений без догадок нельзя. В видимых строках начало оформляется так:

Хороши эти полные летней прелести августовские дни. Нет зноя, не палит жара, лишь нежно ласкают на прощание лучи тёплого солнца. А зори уже посвежели. От реки тянет сырым непрогретым холодом. В тени до полудня не просыхает роса.

Это повествовательные невосклицательные предложения. Сообщения о погоде и состоянии природы переданы как реальные факты, формы глаголов — изъявительное наклонение. Для ответа на вопрос о желательном или возможном сообщении, полного переписывания упражнения и разбора выделенных предложений пришлите нижнюю часть страницы целиком: на фото дальнейший текст отсутствует.