119. Тема предстоящего сочинения — «Летние радости». Напишите рассказ, озаглавьте его. Проиллюстрируйте свой текст (т. е. сделайте к нему рисунки). Вы можете воспользоваться эпиграфом — высказыванием Н. Сладкова: «Летом дни длинные-длинные, и радости в них — с утра до вечера!» Вы проводите день на реке, купаетесь до посинения, загораете до черноты! Ходите в лес за ягодами. А какие цветы на лугу! Бабочки на цветах! И вдруг налетает гроза — гром и молния! А походы, ночёвки, костёр и уха! Конечно, есть и другие летние радости: подружились с интересным человеком, научились плавать, прочитали удивительную книгу, побывали в увлекательном путешествии, спасли ежонка... Разве можно всё назвать? У каждого летние радости свои. Вот и выберите один из радостных летних дней, который вам запомнился больше остальных, и расскажите о нём в своём сочинении.

Летний день у реки

«Летом дни длинные-длинные, и радости в них — с утра до вечера!» — писал Н. Сладков.

Один летний день мне особенно запомнился. Утром мы с семьёй отправились к реке. Солнце уже пригревало, а над водой кружили стрекозы. На берегу мы расстелили покрывало и отправились купаться. Вода сначала показалась прохладной, но вскоре я привык и стал плавать наперегонки с папой.

После купания мы пообедали и пошли гулять по берегу. Я нашёл гладкий камешек необычной формы и подарил его сестре. Потом мы заметили на песке маленькие следы птиц и попробовали угадать, куда они ведут.

Вечером небо стало розовым. Мы собрали вещи и пошли домой, уставшие и счастливые. Этот день запомнился мне солнцем, тёплой водой и временем, проведённым вместе с близкими.

Иллюстрации к рассказу:

1. Река, солнечный берег и стрекозы над водой.
2. Семья гуляет по берегу на закате.