12 a) Merkt euch! Grammatik: Глаголы stellen, legen, hängen, setzen требуют после себя дополнение (Wen? Was?) и обстоятельство места (Wohin?). Ich setze das Kind auf den Stuhl. Wir hängen die Gardinen ans Fenster. b) Stellt Fragen zu den Sätzen aus Übung 11 c). Z. B. Was hänge ich – Wohin? Was hängt – Wo?

Перевод задания: а) Запомните грамматику. б) Составьте вопросы к предложениям из упражнения 11c. Например: «Что я вешаю? — Куда?»; «Что висит? — Где?»

а) Глаголы stellen (ставить), legen (класть), hängen (вешать), setzen (сажать) обозначают действие, направленное на перемещение предмета. Дополнение отвечает на вопросы Wen? (кого?) или Was? (что?), а направление — на вопрос Wohin? (куда?). При обозначении направления с предлогом auf используется винительный падеж: auf den Stuhl — на стул; с предлогом an: ans Fenster — на окно.

Ich setze das Kind auf den Stuhl.
Я сажаю ребёнка на стул.

Wir hängen die Gardinen ans Fenster.
Мы вешаем занавески на окно.

б) Для составления вопросов именно к предложениям из упражнения 11c нужны сами предложения: на изображении их нет. Пришлите текст или фотографию упражнения 11c.