Ответ:

В комедии «Недоросль» Д. И. Фонвизин поднимает проблему ложного воспитания, которое не развивает разум и нравственность, а приучает человека к лени, невежеству и безответственности.

Митрофанушка растёт в доме, где господствуют грубость и своекорыстие. Простакова балует сына и пытается устроить его жизнь за счёт чужих людей, но не учит уважению, труду и самостоятельности. Поэтому Митрофан не стремится к знаниям. На уроках он демонстрирует не любознательность, а нежелание учиться. Его слова «Не хочу учиться, хочу жениться» стали выражением безответственного отношения к образованию.

При этом Фонвизин показывает, что дело не только в самом Митрофане: его сформировала семейная среда. Простакова сама не уважает просвещение и обращается с крепостными жестоко. Стародум, напротив, считает важными добродетель, честность и служение обществу. Правдин также выступает за справедливость и ограничивает власть помещицы.

Финал подтверждает мысль автора: Простакова, всю жизнь потакавшая сыну, в трудную минуту оказывается им отвергнута. Фонвизин убеждает читателя, что настоящее воспитание должно формировать не только знания, но и добрый характер, уважение к другим и чувство долга. Без этих качеств образование и высокое положение не делают человека достойным.