1. Первая операция:
\( \boxed{?} + 45 = 135 \)
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
\( 135 - 45 = 90 \)
2. Вторая операция:
\( 96 \; : \; \boxed{?} = 16 \)
Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное:
\( 96 : 16 = 6 \)
3. Третья операция:
\( 16 \; : \; \boxed{?} = 80 \)
Здесь ошибка в условии, так как 16 нельзя разделить на число, чтобы получить 80 (частное должно быть меньше делимого). Вероятно, здесь должно быть умножение, или другое число. Если предположить, что это умножение:
\( 16 \; \times \; \boxed{?} = 80 \)
Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель:
\( 80 : 16 = 5 \)
Если предположить, что 80 — это делимое, а 16 — это частное:
\( \boxed{?} : 16 = 80 \)
Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель:
\( 80 \times 16 = 1280 \)
Однако, учитывая последовательность операций (сложение, деление, деление), наиболее логично предположить, что в последнем действии тоже деление. Возможно, 80 — это делимое, а неизвестное число — делитель.
\( 16 \; \div \; \boxed{?} = 80 \) — такого быть не может, так как делимое меньше частного.
Будем исходить из того, что последнее действие - умножение, так как оно единственное, что дает логичный результат.
Ответ: 90; 6; 5.