Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
12. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение: «Дерево сильно корнями, а человек — друзьями».
Вопрос:
12. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение: «Дерево сильно корнями, а человек — друзьями».
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Выражение «Дерево сильно корнями, а человек — друзьями» будет уместно в ситуации, когда человек имеет крепкие корни (семью, традиции, родину) и верных друзей.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
6. Как ты понимаешь значение слова «подсолнухи» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение.
7. Замени слово «щедра» (из 13-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
8. В 9-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: приставка – корень – суффикс – окончание. Выпиши это слово, обозначь его части.
9. Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
10. Выпиши из 12-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
11. Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.