12. Постройте от любых звуков известные вам ДИССОНАНСЫ И КОНСОНАНСЫ. Подпишите их.

Решение:

Консонансы — это созвучия, которые воспринимаются как устойчивые, благозвучные.

Примеры консонансов:

• Унисон: два одинаковых звука (например, до - до).
• Октава: звук, отстоящий от основного на 8 ступеней (например, до - до₁).
• Чистая квинта: интервал в 5 ступеней (например, до - соль).
• Чистая кварта: интервал в 4 ступени (например, до - фа).
• Большая и малая терция: интервалы в 3 ступени (например, до - ми (большая), до - ми-бемоль (малая)).

Диссонансы — это созвучия, которые воспринимаются как неустойчивые, требующие разрешения.

Примеры диссонансов:

• Малая и большая секунда: интервалы в 2 ступени (например, до - ре (большая), до - ре-бемоль (малая)).
• Малая и большая септима: интервалы в 7 ступеней (например, до - си-бемоль (малая), до - си (большая)).
• Любые интервалы более октавы, являющиеся увеличенными или уменьшенными (например, увеличенная квинта).

На фото представлены примеры построения различных интервалов, которые являются либо консонансами, либо диссонансами.

Ответ: Построены примеры консонансов (унисон, октава, чистые квинты и кварты, терции) и диссонансов (секунды, септимы, увеличенные и уменьшенные интервалы).