№ 12. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Заголовок запишите. Поделите текст на абзацы. Запишите номер абзаца с соответствующими номерами предложений. Составь и запиши план текста в двух видах (назывной и вопросный). (1) Компьютерные игры проникли в жизнь почти каждого человека благодаря новым технологиям. (2) Наблюдавшие за детьми учёные заметили положительное влияние компьютерных игр на мелкую моторику, развитие реакции. (3) Психологи считают, что в процессе игры происходит тренировка нервной системы. (4) Но в то же время чрезмерное увлечение компьютерными играми причиняет немалый вред психическому развитию и здоровью детей. (5) Многие современные дети и подростки буквально «живут» в виртуальном мире, тем самым становясь его «жертвами» и врагами для самих себя. (6) Виртуальные дети не развивают свою память, теряют чувство ответственности за происходящее вокруг. (7) Всем известно, что самочувствие человека во многом зависит от физической активности. (8) Находясь часами в лишённом движений сидячем положении, дети и подростки причиняют немалый вред своему здоровью. (9) Вместе с тем некоторые учёные утверждают, что компьютерные игры — это перспективное направление и если ребёнок ими увлекается, то в будущем он может стать киберспортсменом, аниматором, программистом или дизайнером видеоигр. (10) В общем, мнения людей о пользе и вреде компьютерных игр разнятся. (11) Но если говорить о вреде компьютерных игр, то он в основном связан с неумеренным их использованием.

Question

Вопрос:

Accepted Answer

Заголовок: «Польза и вред компьютерных игр».

Абзацы:

Предложения 1–3 — распространение игр и их возможная польза.
Предложения 4–6 — вред чрезмерного увлечения играми.
Предложения 7–8 — влияние недостатка движения на здоровье.
Предложения 9–11 — разные мнения об играх и вывод о последствиях чрезмерного использования.

План назывной:

План вопросный:

Ответ: