12. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию ребёнка. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ребёнок смотрит познавательную телепередачу о природе. Он узнаёт, как беречь окружающую среду, а затем применяет эти знания в повседневной жизни — например, не мусорит в парке и объясняет одноклассникам, почему важно защищать животных. Так СМИ помогают усвоить общественно значимые нормы поведения.

Ребёнок читает в детском журнале рассказ о помощи людям и обсуждает его с родителями. Герои показывают пример сочувствия и взаимовыручки, поэтому ребёнок учится понимать чувства других и охотнее помогает одноклассникам. СМИ способствуют усвоению нравственных ценностей.

Ребёнок смотрит образовательную передачу о разных народах и их традициях. Узнав о культурном разнообразии, он с уважением относится к обычаям других людей и задаёт вопросы, вместо того чтобы высмеивать незнакомые ему особенности. Так СМИ помогают формировать уважительное отношение к окружающим.