Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Тип 12 № 13088 Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
Ответ:
Краткая запись:
- Цена большой упаковки: 170 руб.
- Цена маленькой упаковки: 50 руб.
- Купюра: 500 руб.
- Куплено: 2 большие упаковки.
- Остальные деньги потрачены на маленькие упаковки.
- Найти: Сдачу.
Краткое пояснение: Сначала узнаем, сколько денег потрачено на две большие упаковки. Затем рассчитаем, сколько денег осталось на маленькие упаковки, и определим их количество. Наконец, найдем сдачу с 500 рублей.
Пошаговое решение:
- Шаг 1: Рассчитаем стоимость двух больших упаковок.
170 руб. * 2 = 340 руб. - Шаг 2: Определим, сколько денег осталось на маленькие упаковки.
500 руб. - 340 руб. = 160 руб. - Шаг 3: Рассчитаем, сколько маленьких упаковок купил Сергей.
160 руб. / 50 руб. = 3.2. Так как упаковки целые, предположим, что Сергей купил 3 маленькие упаковки. - Шаг 4: Рассчитаем общую стоимость купленного мармелада.
340 руб. (большие) + 50 руб. * 3 (маленькие) = 340 + 150 = 490 руб. - Шаг 5: Найдем сдачу.
500 руб. - 490 руб. = 10 руб.
Ответ: 10 рублей.
Похожие
- 14. Тип 13 № 9796 Вычислите: 6/13 + 5/13 + 5/7. Запишите полностью решение и ответ.
- 15. Тип 14 № 12961 Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число π принять равным 3,14.
- 16. Тип 15 № 13199 Поезд проезжает 150 км за 2 часа. Какое расстояние он проедет за 5 часов, если его скорость увеличится на 40 км/ч.
- 17. Тип 16 № 13222 В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли \( \frac{1}{3} \) всех работ, рисунки акварелью — \( \frac{5}{18} \) остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- 18. Тип 17 № 2039 Олег и Аня не умеют сокращать дроби. Они делают это неправильно. Олег думает, что нужно от числителя отнять 4, а от знаменателя отнять 3. Олег делает так: \( \frac{8-4}{8-3} = \frac{4}{5} \). Аня считает, что нужно от числителя отнять 3, а от знаменателя отнять 2. Аня делает так: \( \frac{6-3}{6-2} = \frac{3}{4} \). Они считают, что нужно от числителя отнять 4, а от знаменателя отнять 3. Олег делает так: \( \frac{6-3}{6-3} = \frac{3}{3} = 1 \). Аня считает, что нужно от числителя отнять 3, а от знаменателя отнять 2. Аня делает так: \( \frac{4-2}{4-2} = \frac{2}{2} = 1 \). Олег и Аня (не обязательно по очереди) тридцать раз «сократили» дробь \( \frac{2018}{2019} \) по своим правилам и получили дробь со знаменателем 1952. Найдите числитель получившейся дроби. Запишите решение и ответ.
