12. В ходе социологического опроса родителям пятиклассников и родителям одиннадцатиклассников задавали вопрос: «Как Вы лично участвуете в школьной жизни Ваших детей?» (Родители могли выбрать 2–3 ответа.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Решение:

Анализируем диаграмму:

а) Вывод о сходстве:

Сходство: Наиболее частым ответом в обеих группах родителей (пятиклассников и одиннадцатиклассников) является «Регулярно проверяю школьный дневник». Этот показатель составляет около 90% для родителей пятиклассников и около 95% для родителей одиннадцатиклассников.

Объяснение сходства: Проверка дневника — это базовый, наименее затратный по времени и усилиям способ контроля успеваемости и посещаемости ребёнка. Он является обязательным элементом для многих родителей, независимо от возраста ребёнка.

б) Вывод о различии:

Различие: Родители пятиклассников чаще, чем родители одиннадцатиклассников, выбирают варианты «Помогаю делать уроки» (около 40% против 25%) и «Посещаю торжественные мероприятия в школе» (около 35% против 15%).

Объяснение различия: В младших классах (пятиклассники) ученикам ещё требуется более активная помощь родителей в выполнении домашних заданий, а также участие в школьной жизни, которая может быть более интересна и значима для них. Одиннадцатиклассникам, как правило, уже требуется меньше прямой помощи с уроками, и их участие в школьных мероприятиях может быть менее приоритетным для родителей, так как акцент смещается на подготовку к экзаменам и будущему.