12 Work in pairs. Read out your sentences. Guess the teenager (a-c). In the morning, I go to get water. Then I have breakfast at the camp.

Решение:

Это задание предполагает работу в парах, где ученики зачитывают свои предложения (вероятно, заполненные в предыдущем задании), а их партнеры угадывают, о каком подростке (a, b или c) идет речь. Приведенный пример "In the morning, I go to get water. Then I have breakfast at the camp." описывает распорядок дня. Без контекста предыдущего задания и предложений, которые должны быть составлены, невозможно точно определить, к какой личности (a, b или c) относится данное описание. Это задание интерактивное и зависит от выполнения предыдущей части.

Ответ: Задание требует выполнения в парах и предполагает угадывание личности на основе зачитанных предложений.