122. Прочитайте словосочетания и распределите их по плану: 1. Установите, какое слово является главным, а какое — зависимым. 2. Поставьте вопрос от главного слова к зависимому. 3. Назовите, чем выражены главное и зависимое слова. 4. Определите, с помощью чего выражается связь главного и зависимого слова.

Список словосочетаний на фотографии читается не полностью, поэтому распределить именно его элементы без риска ошибки нельзя. Для выполнения плана нужно разобрать каждое словосочетание так:

1. Определить главное слово — от него задаётся вопрос; зависимое слово отвечает на этот вопрос.
2. Записать вопрос от главного слова к зависимому: например, любить (что?) Родину.
3. Назвать части речи: в примере главное слово любить выражено глаголом, зависимое Родину — существительным.
4. Указать способ связи. В примере слова связаны управлением: главное слово требует от зависимого определённого падежа.

Пришлите чёткий снимок списка словосочетаний, чтобы можно было разобрать и распределить их все.